Começou nesta segunda-feira (19) a segunda edição do projeto Viagens no Tempo, iniciativa que, até o dia 30 de maio, levará 20 turmas de crianças das escolas públicas de Juazeiro (BA) para visitas guiadas no Museu Regional do São Francisco. As atividades são realizadas de segunda à sexta-feira, pela manhã, e têm como objetivo aproximar os pequenos e pequenas da história da região, despertando o interesse pela cultura local por meio de experiências lúdicas e interativas.

Na primeira manhã de visitas, participaram crianças da Fundação Lar Feliz e do Centro de Referência de Assistência Social (Cras) do bairro Quidé. A estimativa é que, ao longo de todo o projeto, cerca de 1.000 crianças sejam atendidas. Durante a programação, os pequenos são convidados a embarcar em uma verdadeira viagem pelo tempo. As crianças conhecem desde a formação de Juazeiro até os modos de vida antigos, com destaque para as embarcações e o papel do rio São Francisco. Um dos pontos altos da visita são as carrancas, esculturas tradicionais que os fascinam. “Gostei das carrancas, achei assustadora... gostei muito do passeio”, diz Maria Isadora Alencar, 7 anos, aluna da Fundação Lar Feliz.

Com linguagem acessível, atividades interativas e um olhar sensível sobre o patrimônio cultural, “Viagens no Tempo” é um convite a conhecer, valorizar e preservar a memória coletiva. Esse é um passo importante na formação de crianças mais conscientes de sua identidade cultural e do seu papel na preservação do patrimônio histórico da cidade.

O coordenador de mediação cultural do projeto, Adriano Alves, destaca que esta é a primeira edição realizada em um cenário pós-pandêmico —sem o uso de máscaras—, o que permite uma interação mais próxima das crianças. “Durante a visitação, temos vários momentos pensados para que seja uma experiência afetiva. A visita começa com uma contação de histórias. Em seguida, dois mediadores se dividem com turmas para fazer a visita pelos espaços do museu, levando as crianças com seus barquinhos a navegarem por toda essa história”, explica.

A professora Jessane Ferreira dos Santos, que leciona no 1º ano da fundação, participou da visita pela primeira vez e destacou o valor pedagógico da experiência. “É muito importante as crianças reverem o que passou. Isso fica gravado na mente delas. Para mim também foi interessante, principalmente a parte da odontologia antiga, pois meu filho é dentista e ver a diferença dos equipamentos foi marcante”, compartilha.

A educadora ressalta ainda como o conteúdo dialoga com a prática da sala de aula: “A visita abrange todas as áreas do conhecimento: português, matemática, história, geografia e ciências. E com o aniversário de Juazeiro chegando, tudo que vimos aqui será muito útil para desenvolvermos esses temas com os alunos.”

Outro destaque apontado foi o espaço expositivo que mostra como eram as casas antigas. Eliza Vitória Oliveira, de 8 anos, se encantou: “Gostei da sala, das roupas, da mesa”, diz a estudante do Lar Feliz.

Este projeto foi contemplado nos Editais da Paulo Gustavo Bahia e tem apoio financeiro do Governo do Estado da Bahia através da Secretaria de Cultura via Lei Paulo Gustavo, direcionada pelo Ministério da Cultura, Governo Federal. Paulo Gustavo Bahia (PGBA) foi criada para a efetivação das ações emergenciais de apoio ao setor cultural, visando cumprir a Lei Complementar nº 195, de 8 de julho de 2022.